التعزيز هو احد طرق تعديل السلوك سواء للافراد العاديين او ممن يعانون من اعاقات عقلية وتقوم فكرة التعزيز على تقديم مثير للطفل مقابل كل استجابة مقبولة يقوم بها ويكون هذا المثير (التعزيز) اما ماديا كلعبة او هدية بسيطة يرغب الطفل بها او يكون معنويا عن طريق اسماع الطفل الكلمات المحببة (مؤدب - ممتاز - مطيع) او عن طريق التصفيق تشجيعا له.
عند تقديم التعزيز لابد ان يكون بعد السلوك المقبول مباشرة وعدم تأجيله لكي تحصل عملية الارتباط بين المثير المحبب والاستجابة المقبولة وبالتالي تحصل عملية التعديل عند بدء تطبيق هذا الاجراء لابد من تحديد السلوك المراد تعزيزه مثل اذا قال الطفل كلمة شكرا في موضع مناسب فاننا نثني عليه ذلك بقول ممتاز وهنا يعتبر الثناء بالكلمة تعزيزا لسلوك محبب وهو تعلم الكلمات المناسبة واستخدامها في موضع مناسب وكذلك البكاء عن طريق تعزيز السلوك المضاد للسلوك غير المحبب مثل تعزيز الطفل حين يتوقف عن ذكر الكلمات البذيئة اوحين يتوقف عن البكاء وفي هذا الحين نقرر تعزز سلوك الهدوء ونمحو سلوكا غير مرغوب وهو البكاء وهنا لابد من الانتباه وذلك بتذكير الطفل حين يحصل على تعزيز انه حصل عيه نتيجة التزامه الهدوء او لطاعته والديه ولولا ذلك ما كان سيحصل عليه سواء كان المعزز ماديا كتقديم هدية او معنويا ككلمة تشجيع.
ففي هذا الحين يتوجب قول انت ممتاز لانك تطيع والديك وفي نفس الوقت لابد من تجاهل تعديل السلوك غير المرغوب وبهذا الاجراء يتعلم الطفل السلوك المرغوب وبامكاننا من خلاله تعديل السلوكيات غير المرغوبة وتعليم الطفل سلوكيات جديدة. وهذا الاجراء يعتبر من طرق تعديل السلوك الذي اثبت نجاحه في تعديل العديد من السلوكيات وعلى مر السنين واستخدام هذا الاجراء كغيره من برامج تعديل السلوك فنجاحه يعتمد على نوع السلوك المراد تعديله وشخصية الذي سيطبق معه هذا الاجراء.
فاطمة اسماعيل
اخصائية نفسية - مركز شموع الامل بالدمام
