الضبيان والأحيدب في المؤتمر الصحفي أمس

شددت وزارة التربية والتعليم على المضي في خططها بشأن انتقاء المعلمين، لضمان إيجاد مخرجات تعليمية متميزة، وأكدت أنها ستكون حازمة في الاختيار، ولن تجامل في ذلك أحدا، لتلافي الانحدار في مستوى المخرج التعليمي.وأوضح وكيل وزارة التربية والتعليم بالإنابة الدكتور صالح الضبيبان ان إعلان أسماء المعلمين المعينين سيكون الأسبوع القادم، لأكثر من 5000 معلم.. مؤكداً على أهمية التعجيل في الإعلان، من قبل وزارة الخدمة المدنية، لتقوم الوزارة بتنفيذ برامجها التأهيلية للمعلمين، قبل بدء الدراسة.وبين الضبيبان في مؤتمر صحفي عقده أمس، بمشاركة المشرف على مشروع اللغة الإنجليزية في وزارة التربية والتعليم الدكتور محمد الاحيدب ان احتياج الوزارة للمعلمين للعام القادم في تخصص اللغة الإنجليزية يبلغ 1309 معلمين، وسيتم تعيين 628 معلماً من خريجي الجامعات و181 من خريجي كليات المعلمين، كما سيتم التعاقد مع 300 معلم من حملة دبلوم اللغة الإنجليزية ما بعد البكالوريوس، المعتمد من قبل وزارة التربية والتعليم، كما تم التعاقد مع 300 معلم من دول مصر وسوريا والأردن من حملة البكالوريوس.وأشار إلى ان نسبة السعودة للمعلمين في الوزارة تبلغ 94 بالمائة، عدد السعوديين 151350 معلماً في مختلف التخصصات، و9604 متعاقدين.. كما أشار إلى ان الوزارة تحرص على تحقيق الهدف السامي للقيادة العليا في توظيف الكوادر السعودية، كما تحرص أيضا على انتقاء افضل المعلمين.وفيما يخص إشكالية الدبلومات للغة الإنجليزية أفاد أن هناك نوعين من الدبلومات الأول منهما، وهو الشاب الذي حصل عليه بعد الثانوية العامة وهو غير مقبول في الوزارة، لأن سياسة الوزارة المعتمدة من قبل جهات الاختصاص تنص على ان التعيين في سلك التعليم يكون لحامل درجة البكالوريوس كحد أدنى. فيما النوع الثاني، وهو دبلوم اللغة الإنجليزية ما بعد البكالوريوس، ويتضمن نوعين أيضاً، الأول هو الشاب الذي تخرج في مؤسسات تربوية برنامجها معتمد من وزارة التربية والتعليم، وهذا ليس عليه مشكلة لخريجيه، حيث سيتم تعيينهم، أما الثاني فهو لحملة الدبلومات لما بعد البكالوريوس، ولكن برنامجها ليس معتمدا من وزارة التربية والتعليم، فخريجوه ليس لهم مكان للعمل بالوزارة. وعن منهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية أوضح الدكتور محمد الاحيدب انه تم التركيز فيه على أساسيات تعليم اللغة الإنجليزية بجرعة مخففة، الغرض منها تحبيب اللغة الإنجليزية للطلاب.وفيما يختص بالتغيير الذي سيطرأ على مناهج المرحلتين المتوسطة والثانوية، أفاد ان هناك تغييرا في الكتب، حيث ألفت كتب المرحلة المتوسطة من قبل عدد من المؤلفات بمدينة جدة.. مشيرا إلى ان مشروع الوزارة لديه خطة متكاملة لعملية التغيير في مناهج اللغة الإنجليزية، لتؤدي بالتالي إلى مخرجات تعليمية متميزة في اللغة الإنجليزية. وذكر الاحيدب ان الصعوبات في عملية التطبيق للمشروع للوزارة يكمن في المعلمين والمعلمات، حيث يبلغ احتياج الوزارة لتدريس اللغة الإنجليزية في الابتدائية للصف السادس فقط 6000 معلم ومعلمة.. مضيفا: هناك تنسيق مع الجامعات والكليات لزيادة أعداد الخريجين بتخصصات اللغة الإنجليزية، حتى يتم تنفيذ المشروع بشكل إيجابي.وبين الاحيدب ان هناك خططا قصيرة وطويلة الأمد لتطوير اللغة الإنجليزية، من خلال إعداد برامج تدريبية على كتاب اللغة الإنجليزية، وتدريب المعلمين والمعلمات في الجانبين التخصصي والمهني، إضافة إلى إدخال التقنيات الحديثة، الذي يتطلب اعتمادات مالية لتنفيذ معامل اللغة بمدارس المملكة المنتشرة.. مضيفاً: انه تم طبع مليون نسخة من كتاب اللغة الإنجليزية، وتوزيعه على جميع المدارس بالمملكة، بواقع 250 ألف نسخة للبنين وأخرى للبنات، كما تم تجهيز أوراق حائطية وتسجيلات سمعية وقرص مدمج تفاعلي.. مفيدا ان تأليف الكتاب تم بقدرات سعودية متخصصة باللغة الإنجليزية في الوزارة.من جهة أخرى أبان ان المعلم الذي لم يكمل النصاب، لمحدودية الحصص فسيكون عليه إكماله في اكثر من مدرسة، ولكن بشرط ألا يكون له اكثر من حصة في اكثر من مدرسة، أما المعلمة فلا تكمل النصاب في اكثر من مدرستين.