يا فصولنا الثلاثة تطورنا..!

تعليم زمان ماضٍ..

وتعليم اليوم حكاية..!

تعود وتظهر كل (حين)..

فصول ثلاثة تم استحداثها..!

وسائل تقول هل التطوير يعني تقليص الإجازات..!

ماذا عن المناهج، الموارد و(الابتكار)..

هل أصبحت الرقابة والأعمال الإضافية تعني جودة..!

وهل أصبحت النتائج المميزة، للمدارس الأهلية (احتكارا)..

التعليم في وطننا أمانة يتحملها (الجميع)..

طلاب وعائلات ومعلمين وحكومة ممثلة بوزارة التعليم..!

زيادة الساعات التعليمية ليس معناها رفع (جودة)..

بل مواكبة التعليم متطلبات سوق العمل هي المطلب..!

الجودة هي بتغيير المناهج (التقليدية)..

إلى مناهج (حديثة) تواكب سوق العمل واحتياجاته..!

نريد من أبنائنا (التعلم) و(الابتكار)..

نريد لأبنائنا أن يتقنوا المهارات بتطبيقها لا أن يحفظوها..!

نريد أن يتعلم أبناؤنا (الصيد) لا (الأكل)..

لا نريد مجرد معلمين بل مربي أجيال..!

المعلم يريد الدعم والتشجيع و(التحفيز)..

نحتاج مزيدا من التدريب والتطوير لهم..!

ونحتاج أن نسمع منهم لا أن نسمع (عنهم)..

أيها الوالدان التعليم لا تُعنى به المدارس فقط..!

أنتم شركاء في التعليم ومفتاح (التميز) والتطوير الذاتي لأبنائكم..!

أيها الآباء والأمهات الوطن (يحتاجكم)..

أيها الطلاب للوطن (نحتاجكم)..

أيها المعلمون والمسؤولون السعودية تحتاجكم..!

خاتمة:-

الجميع اليوم (ينجح) لكن القليل مَن (يتعلم)..

وعلى دروب المحبة نلتقي..

n.a.m.alotaibi2@newcastle.ac.uk