تنفذ الإدارة العامة للتعليم في منطقة عسير، حتى 27 من شهر محرم المقبل، حزمة من البرامج التدريبية الصيفية للمعلمين والمعلمات، تنفذ في عدد من مراكز التدريب بقطاعات المنطقة كافة، بتنظيم من إدارتي التدريب والابتعاث «بنين وبنات».
وأوضح مدير عام التعليم في المنطقة د. أحمد العمري، أن الفعاليات الصيفية تهدف إلى تقديم برامج تطويرية ونوعية لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية، بما يتوافق واحتياجاتهم وتخصصاتهم، واستثمارا لفترة الإجازة الصيفية، وأن برامج المعلمين بلغت 24 برنامجا، ويعمل على تنفيذها 24 مدربا، ويستفيد منها قرابة 2400 متدرب، فيما بلغت برامج المعلمات 51 برنامجا، تنفذها 51 مدربة، وتستفيد منها قرابة 2600 متدربة.
ومن أبرز البرامج المقدمة: الأمن السيبراني، والمعايير المهنية للمعلمين والمعلمات، والتقويم المتمركز حول المتعلم، وتنمية الدافعية لرفع المستوى التحصيلي للطلبة، ومهارات التصميم والتوثيق الإلكتروني، ومهارات التعامل مع طلاب الصفوف الأولية، والحوسبة السحابية وتقنيات التعليم، والجيوجبرا، ومبدأ باريتو، والتعلم القائم على المشروعات، وIELTS COURSE PREPARATION، وتوظيف الأدوات الرقمية في العملية التعليمية، وإدارة المعرفة ودورها في تطوير عمل المؤسسات التعليمية، والتعليم المدمج، والذكاءات المتعددة، ودمج التقنية في التعليم، وتعديل السلوك، ومهارات تدريس الموهوبين، وإدارة فرق العمل، والتقويم من أجل التعلم، والقيادة التحولية، والتعلم التكاملي «STEM»، بالإضافة إلى التعامل في بيئة العمل.
وأوضح مدير عام التعليم في المنطقة د. أحمد العمري، أن الفعاليات الصيفية تهدف إلى تقديم برامج تطويرية ونوعية لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية، بما يتوافق واحتياجاتهم وتخصصاتهم، واستثمارا لفترة الإجازة الصيفية، وأن برامج المعلمين بلغت 24 برنامجا، ويعمل على تنفيذها 24 مدربا، ويستفيد منها قرابة 2400 متدرب، فيما بلغت برامج المعلمات 51 برنامجا، تنفذها 51 مدربة، وتستفيد منها قرابة 2600 متدربة.
ومن أبرز البرامج المقدمة: الأمن السيبراني، والمعايير المهنية للمعلمين والمعلمات، والتقويم المتمركز حول المتعلم، وتنمية الدافعية لرفع المستوى التحصيلي للطلبة، ومهارات التصميم والتوثيق الإلكتروني، ومهارات التعامل مع طلاب الصفوف الأولية، والحوسبة السحابية وتقنيات التعليم، والجيوجبرا، ومبدأ باريتو، والتعلم القائم على المشروعات، وIELTS COURSE PREPARATION، وتوظيف الأدوات الرقمية في العملية التعليمية، وإدارة المعرفة ودورها في تطوير عمل المؤسسات التعليمية، والتعليم المدمج، والذكاءات المتعددة، ودمج التقنية في التعليم، وتعديل السلوك، ومهارات تدريس الموهوبين، وإدارة فرق العمل، والتقويم من أجل التعلم، والقيادة التحولية، والتعلم التكاملي «STEM»، بالإضافة إلى التعامل في بيئة العمل.