«التعليم» تعتمد «الفصحى» لغة للتخاطب بمختلف مرافقه
أصدر المدير العام للتربية والتعليم بالأحساء أحمد بالغنيم قرارا إداريا باعتماد اللغة العربية (الفصحى) لغة الخطاب والتخاطب المدرسي، بناء على تعميم سمو وزير التربية والتعليم، وقد تم تشكيل لجنة عليا برئاسة المدير العام، وأخرى تنفيذية، وتقوم اللجنتان بعقد الاجتماعات ومتابعة التطبيق وفق آلية عمل فاعلة وترفع التقارير الدورية للجنة العليا.وقال بالغنيم: سيقوم الإعلام بتفعيل دوره في إحداث نقلة نوعية في مفاهيم وفكر المجتمع التربوي والأسري برفعة الفصحى والانتماء لها، حاثا الأقسام بالتأكيد على منسوبيها ومنسوباتها على التحدّث بالفصحى، وتنظيم المبادرات على مستوى كل قسم، بحيث تكون جزءا من الخطط التشغيلية الفصلية والسنوية، كما سيتم تقييم الاختبارات التحريرية في جميع التخصصات من الناحية اللغوية ورصد أبرز مشكلاتها واتخاذ الإجراءات العلاجية لضمان سلامتها، إضافة إلى إقامة مسابقات لغوية تنافسية على مستوى المدارس والمراحل التعليمية في القرى والمدن، حتى تكون حافزا لتعلم اللغة العربية السليمة وانتشارها بصورة عامة، إلى جانب تفعيل محور "الالتزام باستخدام اللغة العربية الفصحى" في بطاقة تقويم الأداء الوظيفي في كافة التخصصات، والتأكد من أن تكون الفصحى الميسّرة لغة الخطاب والمناشط في جميع احتفالات وفعاليات وبرامج الإدارة وما يقع في نطاق إشرافها، كما ستقوم اللجنة بتقويم عمليات التطبيق ودراسة وضع المقصرين والمقصرات في التطبيق على مستوى المدارس ومنسوبيها ومنسوباتها، واقتراح وسائل المعالجة المناسبة، كما سيتم تكريم المدارس المتميزة في التطبيق وكذلك، المعلمون والمعلمات في كافة التخصصات، وكذلك الطلاب والطالبات، والإدارات والمكاتب والأقسام والوحدات المتميزة في التطبيق.من جهة أخرى، اعتزمت الشؤون المدرسية متمثلة في إدارة خدمات الطلاب تنفيذ اللقاء الأول للنقل المدرسي للعام الدراسي 1435/1436هـ وذلك صباح اليوم بقاعة الأمير محمد بن فهد بن جلوي الثقافية بمبنى الإدارة لمدارس البنين والقاعة الكبرى لمدارس البنات، ودعا مساعد المدير العام للشؤون المدرسية يوسف بن عبداللطيف الملحم، مديري ومديرات المدارس ومشرفي ومشرفات عمليات النقل بالحافلات لحضور اللقاء.كما قامت شعبة الادارة المدرسية بتنفيذ الحقيبة التدريبية "الأدوار القيادية في المناهج الدراسية" على مرحلتين، الأولى استهدفت وكلاء المدارس للشؤون التعليمية في جميع المراحل استفاد منها 92 وكيلا، في حين استهدفت المرحلة الثانية مدراء المرحلة الثانوية وحضر البرنامج 36 مديرا، وقدم البرنامجين خالد الطلحة في ثانوية الامام الطحاوي، وعبدالله البدير في ثانوية منارات الخالدية.