وجهت وزارة التربية والتعليم , مديري المدارس في المناطق السعودية بقبول جميع الطلبة من ذوي الاحتاجات الخاصة , ومن بينهم التلاميذ الذين يعانون من الشلل أو الاعاقات الجسمية او الحركية في مدراس التعليم اللازم للمدرسة لتتواءم مع متطلبات الحركة لهؤلاء الطلاب ويأتي هذا القرار في اعقاب تكرار اعتذار بعض المدارس عن قبول بعض الحالات المشابهة اخيرا.
وذكر الدكتور خالد ابراهيم العواد وكيل الوزارة للتعليم ان القرار يأتي في ضوء التوجهات الحديثة في تربية وتعليم ذوي الاحتاجات الخاصة مع اقرانهم العاديين في صفوف التعليم العام الحكومي والأهلي, لما لذلك من آثار ايجابية تنعكس على التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة وتتماشى مع التعاميم والتوجيهات الخاصة بهذا الشأن والصادرة عن الوزارة , مشيرا الى أنه لوحظ تكرار رفض بعض المدارس لقبول بعض الحالات من ذوي الاحتياجات الخاصة , وهو أمر يتناقض مع التوجيهات الصادرة بضرورة اتاحة فرص التعليم المتساوية لجميع فئات المواطنين وبين الدكتور العواد, ان القبول يشمل جميع التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة ومن بينهم التلاميذ الذين يعانون من الشلل والاعاقات الجسمية والحركية , مؤكدا على توجيه المدرس باجراء التعديلات اللازمة في البيئة المادية للمدرسة لتتلاءم مع أوضاع هذه الفئة من الطلا ب, ومن ذلك اضافة تجهيزات خاصة في الفصول والممرات والسلالم ودورات المياه , بحيث يمكن استخدامها من قبل الطلاب من ذوي الاحتاجات الخاصة , وازالة العوائق التي قد تعيق تنقلهم بين مرافق المدرسة المختلفة. واضاف الدكتور العواد أن قسم التربية الخاصة في الوزارة اصدر تعميما لجميع المدارس بشأن قبول التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية , يسمح بموجبه لأولياء أمور الطلاب بمساعدة ابنائهم اثناء تنقلاتهم في المدرسة في حال عدم تمكن الطلاب من الحركة بمفدرهم , وفي حال عدم قدرة الطلاب على استيعاب وتلقي البرنامج الدراسي في المدرسة العادية , فسيتاح لهم التسجيل عن طريق الدراسة في المنزل , حيث يتم تحديد الصف الدراسي الذي يتقدم اليه في المرحلة الابتدائية عن طريق اختبار خاص من قبل ادارة لتعليم لتحديد مستوى الطالب والوضع الذي يلائمه.
