دعا أكاديميون خليجيون إلى ضرورة صياغة مناهج تعليمية تسهم في تنمية الموهبة، وتراعي الخصائص الفردية والقدرات المختلفة للطلبة، وتأسيس مركز خليجي موحد للمتخصصين في مجال الموهبة تكون من مهامه صياغة مشروع منهج تعليمي متكامل يعتمد على تنمية الموهبة والإبداع، إلى جانب توطين مفاهيم الموهبة بما يتناسب وبيئات وخصوصيات المجتمعات العربية، والعمل بجدية على إنشاء معامل للإبداع والابتكار تكون مهامها استقطاب الموهوبين واستثمار مواهبهم في شتى المجالات. كان ذلك أثناء الحلقة الثانية من سلسلة المنتديات العلمية التي نظمتها كلية الدراسات العليا بجامعة الخليج العربي بمناسبة مرور 35 عاماً على تأسيس الجامعة، بعنوان (الرؤى العصرية والمستقبلية في مجال تربية الموهوبين) بإدارة الأكاديمية السعودية الدكتورة نجاة سليمان الحمدان الأستاذ المساعد في قسم تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي، وبمشاركة كل من الأكاديمي السعودي الدكتور عمر العمر، عميد تطوير التعليم الجامعي بجامعة الدمام بالمملكة العربية السعودية، والأكاديمي البحريني الدكتور نادر يار الأستاذ المساعد بقسم الدراسات التربوية بكلية البحرين للمعلمين بجامعة البحرين، والأكاديمية القطرية الدكتورة مريم العلي المتخصصة في مجال تربية الموهوبين بدولة قطر، والأكاديمي السعودي الدكتور محمد جمل الليل الأستاذ بقسم تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي، والأكاديمية الكويتية الدكتورة هدى الهندل الأستاذ المساعد في قسم تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي.
واستهل اللقاء بتحديد الدكتورة الحمدان المحاور الرئيسية للمنتدى والتي تمثلت في إثراء برامج تربية الموهوبين، والخطط والمنهجيات في إثراء الموهبة، ودور المعلمين ومستوى تأهيلهم، إضافة إلى الجانب الإبداعي في مناهج التعليم، ودور البرامج الإرشادية في تنمية الموهبة.
