المزاح يعزز المشاعر الإيجابية لدى الطفل

توصلت دراسة علمية إلى أن الضحك أثناء تعليم الأطفال يساعدهم على التعلم بشكل أسرع. وكشفت الدراسة -التي أجريت في جامعة باريس ديكارت بفرنسا- أن الأطفال الذين بلغت أعمارهم 18 شهرا والذين يضحكون خلال التقاط لعبة وتجربتها كان أداؤهم أفضل بشكل ملحوظ خلال هذه التجربة مع تنفيذها بصورة أفضل بعد ذلك، بالمقارنة بأولئك الذين لم يمارسوا المزاح والضحك. وأكد الباحثون أن دراستهم هي الأولى التي تبحث في آثار الفكاهة على التعلم لدى الأطفال في هذه السن المبكرة، وأوضحوا أن النتائج التي توصلوا إليها، تشير إلى أن الضحك والمزاح يمكن أن يعززا المشاعر الإيجابية التي تؤثر على بعض المواد الكيميائية في الدماغ، كما أثبتت الدراسة أن المشاعر الإيجابية تحسن الإبداع وتعمل على حل المشكلات وتسهيل المعرفة والمرونة. كانت دراسات سابقة قد أثبتت تأثير العواطف الإيجابية على الدوبامين وإفراز الأندورفين التي بدورها يمكن أن يكون لها تأثير على التعلم، وأكدت إحصائيات أن الأطفال يضحكون في اليوم من 300 إلى 400 مرة، في حين يضحك الراشد بين 15 و20 مرة.