تنظم هيئة تقويم التعليم ورشتي عمل تدريبيتين في مجال كتابة معايير مناهج التعليم العام لمدة ستة أيام، تشمل معايير المحتوى ومعايير الأداء حسب المستويات والصفوف الدراسية وتقدير الأداء.
وتهدف الورشتان إلى توطين صناعة المعايير في المملكة بالتعاون مع خبراء استراليين مختصين في كتابة المعايير، كما تهدف إلى تطوير قدرات الفرق العلمية في مجال صياغة المعايير بالتعاون مع الخبراء، مستهدفةً 240 مشاركاً من أعضاء الفرق الإشرافية، وأعضاء فرق كتابة معايير المناهج التخصصية، والمراجعين لمعايير المناهج التخصصية، والممارسين في الميدان التربوي «المعلمين والمشرفين».
وتستعرض كل من الورشتين في يومهما الأول طريقة كتابة معايير المحتوى وفق أفضل الممارسات الدولية، وتضمين الأبعاد المشتركة «أولويات المنهج، والقيم، والمهارات» في معايير المحتوى، وكتابة معايير المحتوى حسب التخصصات، فيما تتناولان في يومهما الثاني طريقة كتابة معايير الأداء وفق أفضل الممارسات الدولية، وتضمين الأبعاد المشتركة «أولويات المنهج، والقيم، والمهارات» في معايير الأداء، وكتابة معايير الأداء حسب التخصصات، فيما يتعرف المشاركون في اليوم الأخير على طرق بناء أدوات تقويم معايير المحتوى ومعايير الأداء، واستخدام سلالم التقدير لتقويم أداء الطلاب في ضوء المعايير، ومواءمة معايير المحتوى ومعايير الأداء للطلاب الموهوبين والطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
