أخبار متعلقة
استكمل فرع الجامعة العربية المفتوحة في المملكة التجهيزات الخاصة ببدء الدراسة في المنطقة التعليمية التابعة له في الاحساء, وقال الدكتور عبدالله ابراهيم السلامة مدير فرع الجامعة العربية المفتوحة.. بالمملكة ان المقر الكائن بشارع الاستاد الرياضي في مدينة الاحساء اصبح جاهزا حيث بدأ استقبال الطلبة والطالبات للقبول والتسجيل ابتداء من منتصف سبتمبر الماضي. وبدأت الدراسة في الثامن عشر من اكتوبر. وتمنح الجامعة شهادات معترفا بها (درجة البكالوريوس) في إدارة الأعمال والحاسب الآلي وتقنية المعلومات واللغة الانجليزية وتدريب المعلمين, و(دبلوم عالي في التربية), ومن المتوقع ان تطرح الجامعة المزيد من التخصصات في المستقبل ان شاء الله.
3 مناطق تعليمية
وأوضح الدكتور السلامة ان المنطقة التعليمية في الاحساء هي احدى 3 مناطق تعليمية تابعة للجامعة العربية المفتوحة في المملكة يتم تدشينها هذا العام وهي: المنطقة التعليمية في جدة والمنطقة التعليمية في حائل والمنطقة التعليمية في الاحساء.
وأشار الدكتور السلامة الى ان اقامة المناطق التعليمية تأتي ضمن استراتيجية الجامعة بتوسيع مظلة التعليم المفتوح. ولفت الى ان صاحب السمو الملكي الأمير طلال بن عبدالعزيز رئيس برنامج الخليج العربي (أجفند) رئيس مجلس أمناء الجامعة العربية المفتوحة, أعلن مطلع يوليو الماضي عن توسيع خدمات الجامعة في المملكة بانشاء المناطق التعليمية الجامعية الثلاث, تنفيذا لخطة الجامعة العربية المفتوحة في التوسع التدريجي, للوصول بالتعليم المفتوح الى جميع مدن المملكة وقراها. وقد أقر مجلس أمناء الجامعة هذه الخطوة خلال اجتماعه الذي عقد مؤخرا في العاصمة الأردنية عمان.
دعم الأمير طلال
وفي هذا الصدد أشاد الدكتور عبدالله السلامة بسمو الامير طلال ـ صاحب مبادرة الجامعة العربية المفتوحة ـ وتوجيهاته ومتابعته المستمرة بتركيز الاهتمام حول الأهداف العليا للجامعة العربية المفتوحة, وتقديم تعليم نوعي يسهم في التنمية العربية المنشودة, وإتاحة الفرصة للطلاب والطالبات السعوديين والمقيمين للاستفادة من البرامج التي تقدمها الجامعة, للاستثمار في المستقبل باعداد الشباب وتأهيلهم وفق متطبات سوق العمل ومستجدات العصر.
وتعود فكرة إنشاء مؤسسة تعليم عال على أساس التعليم المفتوح والتعليم عن بعد لتخدم الحاجات الثقافية والعلمية الملحة في العالم العربي الى السبعينيات من القرن العشرين. فقد اجريت دراسات عديدة منذ ذلك الوقت اثبتت جدوى مشروع كهذا من النواحي الثقافية والاجتماعية والعلمية. غير ان المبادرة التي اطلقها صاحب السمو الملكي الأمير طلال بن عبدالعزيز آل سعود عام 1996م لانشاء الجامعة العربية المفتوحة كانت لها أبلغ الأثر في إحياء هذه الفكرة وتفعيلها ودفعها باتجاه التنفيذ, والخروج من دائرة الحلم والأمل الى محيط الواقع. ويعلل الدكتور عبدالله السلامة ذلك القبول العربي الذي لاقته مبادرة الامير طلال بقوله: لانها خطوة جادة اتخذها رجل مسكون بالهم التنموي للإنسان العربي.
ولقد انبثقت مبادرة الأمير طلال لإنشاء الجامعة العربية المفتوحة من واقع المتابعة الدقيقة من قبل سموه لما يواجهه قطاع التعليم العالي في الوطن العربي من مشكلات معقدة تنذر بتداعيات خطيرة, تعوق قدرات الامة في تحقيق تنمية بشرية متوازنة ولاقت المبادرة تفهما واهتماما عربيين مما دفع الخطى لمزيد من التقدم فتم تشكيل فريق عمل للمتابعة.
إعلان الرياض
وتمخضت جهود الفريق عن ندوة دولية عقدت في الرياض خلال الفترة من 13ـ15 اكتوبر 1997م. وأصدرت (إعلان الرياض) الذي أكد ان إنشاء الجامعة العربية المفتوحة أصبح ضرورة ملحة, تفرضها المتغيرات التي تمر بها البلاد العربية, وهي مرتبطة بالتنمية الشاملة للدول العربية, وان هذا المشروع يتصف بالجدوى الثقافية والاجتماعية والتعليمية على مستوى المنطقة العربية.
وتمحورت توصيات (ندوة) الرياض حول ما يلي: ان إنشاء الجامعة العربية ضرورة تفرضها التغيرات والتطورات المتسارعة في العالم العربي. ان مشروع إنشاء الجامعة العربية المفتوحة مجد تربويا وثقافيا واجتماعيا, ومن شأنه ان يدعم التقدم في الوطن العربي. سوف تلبي الجامعة العربية المفتوحة احتياجات الأمة العربية, وستحسن من جودة التعليم العالي في الوطن العربي. البنية التحتية لإنشاء الجامعة متوافرة في أغلب الدول العربية. القوى البشرية المؤهلة والمدربة متوافرة في العالم العربي. سوف توفر المنظمات العربية والدولية الدعم اللازم للجامعة العربية المفتوحة.
دعم الوزراء العرب
وقد تمت مباركة المشروع وتأييده من قبل وزراء المعارف والتربية والتعليم العالي العرب في أكثر من مؤتمر مما شجع على المضي قدما في الخطوات التنفيذية.
وأقر (أجفند) الاضطلاع بتأسيس الجامعة وتمويلها والاستعانة في ذلك بمساعدات لوجستية من منظمات أممية ودولية مثل اليونسكو والبنك الدولي.
وفي ديسمبر 2000م أعلن الأمير طلال اختيار الكويت مقرا رئيسا للجامعة العربية المفتوحة بعد تنافس 5 دول عربية لاستضافة المقر وتقديم تسهيلات للجامعة, وللجامعة فروع في كل من الأردن, البحرين, ولبنان ومصر والمملكة.
وبدأت الدراسة في نوفمبر 2002 في المقر الرئيس للجامعة بالكويت وفي فروع الأردن ولبنان, وفي فبراير 2003م استقبلت فروع البحرين والمملكة ومصر طلابها, وفي خطة الجامعة فتح فروع في دول عربية أخرى.
مجلس أمناء
وللجامعة العربية المفتوحة مجلس أمناء يضم في عضويته عددا من الوزراء العرب, والشخصيات المهتمة بشؤون التنمية البشرية, وممثلي المنظمات الدولية, واختصاصيين في شؤون التعليم والتعلم المفتوح, وخبراء في التربية كالتالي: صاحب السمو الملكي الأمير طلال بن عبدالعزيز الرئيس وجلالة الملكة رانية العبدالله الرئيس المشارك والأعضاء:
صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور فيصل بن سلمان بن عبدالعزيز رئيس مجلس إدارة المجموعة السعودية للأبحاث والتسويق, الدكتور يوسف حمد الإبراهيم, وزير التخطيط, وزير الدولة لشؤون التنمية ـ سابقا ـ الكويت. الدكتور اسعد حسين دياب, وزير الشؤون الاجتماعية, رئيس الشؤون الاجتماعية, رئيس الجامعة اللبنانية ـ سابقا ـ لبنان. الدكتور مساعد الهارون وزير التربية والتعليم العالي ـ سابقا ـ الكويت. الدكتور منجي بوسنينة المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (أليكسو) تونس. الدكتور علي محمد فخرو, وزير التربية والتعليم ـ سابقا ـ البحرين. المهندس يوسف ابراهيم البسام, نائب الرئيس العضو المنتدب للصندوق السعودي للتنمية, عضو لجنة إدارة (أجفند) ليلى عبدالحميد شرف رئيس مجلس أمناء جامعة فيلادلفيا ـ الأردن. الدكتورعبدالله رمضان بوبطانة, منظمة اليونسكو. الدكتور مايكل بوتاشنيك البنك الدولي. الدكتور محمد عبدالرحمن الطويل, رئيس مكتب الطويل للاستشارات الإدارية, مدير معهد الإدارة ـ سابقا ـ المملكة. خالد علي التركي, رجل أعمال المملكة الدكتورة سميرة ابراهيم إسلام, استاذة جامعة الملك عبدالعزيز المملكة, الدكتورة نازك خليل نصير, استاذة الجامعة الأمريكية بالقاهرة, الاستاذ ناصر بكر القحطاني, المدير التنفيذي لبرنامج الخليج العربي لدعم منظمات الأمم المتحدة الإنمائية (أجفند) الدكتور منذر صلاح مدير الجامعة العربية المفتوحة.
أهداف
وبوصفها مؤسسة عربية للتعليم العالي أوضح الدكتور السلامة ان الجامعة العربية المفتوحة تسعى الى ما يلي: تطوير نظام التعليم المفتوح والتعلم عن بعد يوفر فرص التطور المهني والتعلم طوال العمر (مدى الحياة). تتبنى أعلى مقاييس التميز في تأهيل تدريب طلابها, وفي حفز العاملين فيها للعمل المبدع الخلاق. انتاج خريجين أكفاء قادرين على استيعاب التقنيات الحديثة وقادرين على العمل بيسر وارتياح في الاقتصادية. توفير بيئة ملائمة للتطور الفكري والبحث العلمي وملتزمة بخدمة المجتمع العربي والمجتمع الإنساني. غرس روح وتعزيز وترسيخ القيم الاجتماعية والخلقية المتأصلة في التراث العربي الإسلامي وتوثيقه بالثقافات الإنسانية الاخرى.
التعليم المفتوح يتجاوز عقبات التعليم الجامعي وفى الاطار د. حسين مكي