في إحدى مقالاته يقول الدكتور عبدالله النافع رائد مشاريع الاهتمام بالموهوبين في المملكة إنه عندما أوفد للدراسة العليا في الولايات المتحدة الأمريكية في منتصف الستينيات من القرن الميلادي الماضي كانت هناك ثورة تعليمية في الولايات المتحدة الأمريكية كان سببها أن الروس سبقوا الأمريكان لإطلاق أول قمر صناعي مما جعل الأمريكيين يعتقدون أن الروس سبقوهم في هذا المجال؛ لأنهم لا يولون الموهوبين والمتفوقين من طلبتهم الأهمية، التي يستحقونها منذ صغرهم، خاصة في مجالي العلوم والرياضيات، ولذلك فقد سارعوا إلى إعداد برامج متخصصة للموهوبين والمتفوقين في ثلاثة آلاف مدرسة وبعض من الجامعات، وخصصوا لذلك ملايين الدولارات، وأسسوا جمعيات للأطفال والتلاميذ الصغار باسم «علماء المستقبل» (Future Scientists) وعلماء الرياضيات الصغار(young Mathematics )، كما تم استحداث جائزة باسم رئيس الولايات المتحدة باسم (Presidents Young Scholars) لطلاب المرحلة الثانوية، كما تم البدء في إنشاء مدارس ومراكز خاصة بالموهوبين، مما استدعى انتباهه لجعل ذلك ضمن اهتمامه في دراسة الدكتوراة في تخصص علم النفس التربوي، وهو المجال التربوي، الذي تقع ضمنه دراسات الموهبة والتفوق العلمي. وقد تزامن ما قاله الدكتور النافع مع وضع وثيقة سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية، التي تضمنت أربع مواد عن رعاية الموهوبين مما شجعه على التقدم للمسؤولين في وزارة المعارف (التعليم حالياً) لتطبيق ما نصت عليه وثيقة سياسة التعليم، ولكن الأمر في ذلك الوقت ربما كان يحتاج مزيداً من الجهود إلى أن استحدثت مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية بالتعاون مع وزارة المعارف والرئاسة العامة لتعليم البنات عام 1410هـ مشروع البحث الوطني المتكامل، حيث تقدم للمدينة بخطة مشروع (برنامج الكشف عن الموهوبين ورعايتهم)، وتمت الموافقة عليه، ثم تتابعت بعد ذلك الخطوات، التي تؤكد الاهتمام بالكشف عن الموهوبين ورعايتهم وتنمية مواهبهم سواء في مجال إجراء الدراسات والبحوث أو تنفيذ البرامج والمشروعات وتشجيع منظمات المجتمع المحلي ومؤسساته على المشاركة في هذا المشروع والتنسيق والتكامل بين جهود هذه الجهات جميعاً مما جعل هذا المشروع يخطو خطوات سريعة ليوازي، بل يتقدم أحياناً على الكثير من المشاريع، التي تقدمها الدول الشقيقة والدول المتقدمة أيضاً، خاصة مع إطلاق هذا البرنامج رسمياً في مطلع عام 1418هـ في وزارة المعارف، ثم جاءت بعد ذلك أيضاً فكرة دعم المجتمع للبرنامج من خلال إنشاء صندوق لدعم المشروع يتم تمويله من تبرعات القطاع الخاص وصولاً إلى قيام مؤسسة لهذا الغرض، وهي مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين، التي حظيت بدعم غير مسبوق من المغفور له –بإذن الله- الملك عبدالله بن عبدالعزيز مع تنامي قناعة الناس بالفكرة وأهميتها مما أوجب على القائمين عليها أن يبذلوا من الجهود ما يستجيب للتحدي، الذي يترتب على ذلك خلال إنجازات تتناسب مع الدعم والاهتمام، الذي لقته المؤسسة والفكرة، التي يقوم عليها البرنامج وما يعلق عليها من آمال.. نذكر هذه الخلفية التاريخية لبرامج الكشف عن الموهوبين ورعايتهم وتنمية مواهبهم ونحن نرى نتيجة الجهود، التي بذلها الرواد عن تأسيس هذا البرنامج والأهداف، التي وضعوها بين أعينهم، ونذكر بلا شك أيضاً المصاعب التي واجهتهم، وإرادتهم التي كانت أكثر قوة وعزماً من هذه المصاعب، التي جعلتهم بعد عون الله يصلون بنا إلى ما وصلنا إليه هذه الأيام طبعاً بعد تعزيز جهودهم بجهود من انضم للبرنامج من كفاءات بذلت وما زالت تبذل جهوداً أثمرت والحمد لله في تصدر أبنائنا وبناتنا لقوائم الفائزين في الجوائز العالمية وإحصائيات براءات الاختراع، التي يسجلونها محلياً وخارجياً وما يتم تنفيذها منها في المجالات العلمية والإنتاجية، وفي كل مجالات العلوم من الطب إلى الهندسة إلى التقنية إلى مجالات البيئة والزراعة والمياه وغيرها، خاصة ما أضافته رؤية المملكة 2030 لهذا الزخم من الجهود من قوة واندفاع يحظى بثقة والحمد لله لتحقيق المزيد من الإنجازات مما يؤكد قدرة إنسان هذا الوطن على الإبداع متى ما لقي الاهتمام والرعاية وتحمل المؤسسات العلمية بمراحلها جميعاً، المسؤولية الكبرى في اكتشاف هذه المواهب ورعايتهم ولا أقول في الجامعات والمراحل التعليمية العليا فقط، بل منذ أول التحاقهم بالمدرسة، لا سيما وما يتطلبه من متابعة التجديد في محتوى المقرر الدراسي للمواد العلمية على وجه الخصوص وفي اعتماد إستراتيجيات التدريس القائمة على الإبداع والابتكار والتفكير الإبداعي.
Fahad_otaish@