بالنسبة إلى اللغة الإنجليزية، من المتوقع أن تكون الكتب المدرسية الرقمية ذات وظائف تحويل النص إلى كلام فعالة في تعلم كيفية نطق الكلمات وتحسين مهارات الاستماع، وبالنسبة إلى الرياضيات، من المتوقع أن تسهل هذه الكتب المدرسية على الطلاب عرض الرسوم البيانية والمخططات.
تخطط وزارة التعليم اليابانية لبدء الاستخدام الكامل للكتب المدرسية الرقمية اعتبارا من 2024، أولا لفصول اللغة الإنجليزية لطلاب المدارس الابتدائية في الصفين الخامس والسادس وطلاب المدارس الإعدادية.
سيتم أيضا استخدام الكتب المدرسية الرقمية بالكامل في فصول الرياضيات، اعتبارا من 2025 على أقرب تقدير، وسيتم استخدامها مع الكتب المدرسية الورقية لتجنب الالتباس في الفصول في الوقت الحالي، بحسب وكالة «جيجي برس».
بالنسبة إلى اللغة الإنجليزية، من المتوقع أن تكون الكتب المدرسية الرقمية ذات وظائف تحويل النص إلى كلام فعالة في تعلم كيفية نطق الكلمات وتحسين مهارات الاستماع، وبالنسبة إلى الرياضيات، من المتوقع أن تسهل هذه الكتب المدرسية على الطلاب عرض الرسوم البيانية والمخططات.
بالنسبة إلى اللغة الإنجليزية، من المتوقع أن تكون الكتب المدرسية الرقمية ذات وظائف تحويل النص إلى كلام فعالة في تعلم كيفية نطق الكلمات وتحسين مهارات الاستماع، وبالنسبة إلى الرياضيات، من المتوقع أن تسهل هذه الكتب المدرسية على الطلاب عرض الرسوم البيانية والمخططات.
