تتيح منصة مدرستي ميزة إعداد الدروس إلكترونيًا بدلًا من تحضيرها ورقيًا، ما يُسهِّل على المعلمين والمعلمات طريقة عرض الدروس، في الوقت الذي تؤكد فيه وزارة التعليم ضرورة الإعداد اليومي للدروس الذي يسبق عملية التدريس.
خطوات إعداد الدروس على منصة مدرستي
- الدخول على منصة مدرستي من هذا الرابط.
- كتابة اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة بالمعلم على حساب Microsoft Office 365.
- اختيار الجدول الدراسي من القائمة الرئيسة.
- اختيار الحصة المُراد تحضيرها للطلاب مع تحديد التاريخ، ورقم الحصة، ووقتها.
- الضغط على رابط (قم بإعداد الدرس الآن) للبدء بإعداد الحصة.
- حدد مسار الدرس وخيارات تقديم الحصة بوصفها فصلًا افتراضيًا.
- إضافة الإثراءات.. يتم اختيار الدرس المسجل من قناة عين كإثراء أساسي.
- بناء الأنشطة والواجبات من المواد التفاعلية وبنوك الأسئلة المتوافرة أو من خلال إضافات المعلم.
- حفظ العمل وستظهر الحصة بعد ذلك على الجدول الدراسي.
مميزات يمكن توظيفها عند إعداد الدروس إلكترونيًا على منصة مدرستي
- اختيار المصادر التعليمية المناسبة، والاطلاع على مصادر الدروس وتوجيه الطلاب للمحتوى المناسب في خانة التلميحات، أسفل الشاشة.
- تحديد المحتوى الأنسب وفق الأهداف التعليمية واستراتيجيات التعلم، مع مراعاة الذكاءات المتعددة للطلاب (سمعي، بصري، حسي، حركي).
- إضافـة إثراءات أخرى داعمة لأهداف الدرس، من خلال باستخدام المصادر الرصينة مثل: شمس، وعين، وعين يوتيوب.
- إضافة الواجبات التي تساعد في تأكيد تحقيق الأهداف التعليمية، من خلال بنك الأسئلة، سواء المُنشأة من قبل أو المُضافة من المعلم.
- يمكن أيضًا تحديد الواجب للطلاب من الكتاب المدرسي، مع إتاحة تسليمه كملف يُرفع على النظام.
- تفعيل الأنشطة، مثل: التعليم التعاوني "مجموعات العمل الإلكترونية"، والتعليم الإلكتروني القائم على المشروع، والتعلم بأسلوب حل المشكلات.
- تنمية المهارات عند الطلاب، مثل: التفكير الناقد وحل المشكلات، والإبداع، والعمل الجماعي والمهارات التقنية، والبحث في المصادر الموثوقة.
- توجيه الطلاب وتحفيزهم لأداء المهام المكلفين بها من خلال خانة التلميحات في أسفل الصفحة.
مهام ومسؤوليات المعلم في منصة مدرستي
- الحضور للدوام المباشر في المدرسة، أو عن بُعد، وفق المحددات وحسب توجيه قائد المدرسة.
- تكليف الطلاب ومتابعتهم في تنفيذ التكليفات المطلوبة منهم في التعلم الإلكتروني ورصد تقدمهم.
- تدريس النِصَاب المقرر من الحصص، والقيام بكل ما يتطلبه تحقيق أهداف المواد الدراسية من التخطيط الكتابي واختيار الاستراتيجيات المناسبة.
- التواصل مع الطلاب من خلال المنصات التعليمية المعتمدة، وتحفيزهم على استمرار التعلم.
- تفعيل المنصات التعليمية المعتمدة، واستثمار البث التلفازي والرقمي.
- تفعيل كتاب الطالب وكتاب النشاط في المادة الدراسية وأدوات المنهج الأخرى.
- تهيئة الطلاب للاختبارات المركزية والتقويمية.
- إنهاء المقررات الدراسية، حسب البرنامج الزمني للخطة الدراسية.
- إدخال وتدقيق درجات ومهارات الطلاب في نظام نور.
- تنفيذ الاختبارات الفترية والفصلية وفق الضوابط المعتمدة وتحليل نتائجها.
- المشاركة مع فريق العمل في تحديد احتياجات الطلاب ذوي الإعاقة (تعليمي - سلوكي - تأهيلي).
