كشف دليل تسكين الطلبة في مسارات التعليم الثانوي عن شروط ومعايير الالتحاق بالمسار التخصصي، والتي تشمل رغبة الطالب وموافقة ولي الأمر، كأحد أهم شروط التسكين، إضافة إلى اجتياز الطالب النسبة المعتمدة من عدد المواد الدراسية للسنة الأولى المشتركة للانتقال للسنة الثانية، واجتياز ما نسبته 50%، من عدد المواد الدراسية بالسنة الأولى المشتركة فأكثر، ونجاح الطالب في جميع المواد ذات الامتداد بالمسار التخصصي. ووفقًا للشروط، يجب تحقيق الحد الأدنى لدرجة النجاح بالمادة الدراسية في السنة الأولى المشتركة، والتي لها امتداد في المسار التخصصي وهي 50 درجة أو أكثر.
وبيَّنت: يرتب الطالب رغباته خلال المدة التي تحددها وزارة التعليم، ويمكن توضيح دور المدرسة في هذا الجانب، من خلال الإعلان عن فترة اختيار رغبة الطالب لجميع الطلبة وأولياء أمورهم، على أن يكون ذلك قبل وقت كافٍ من تنفيذ برامج تهيئة للطلبة في السنة الأولى المشتركة وأولياء أمورهم، مع اجتماع الموجه الأكاديمي بالطلبة المسندين إليه وأولياء أمورهم -إن أمكن- للتشاور حول اختيار المسار، ويشرف فريق التسكين بالإدارة ومكاتب التعليم على تهيئة الطلبة وأولياء أمورهم لاختيار المسار المناسب، إضافة إلى حفظ جزءين من القرآن «خاص بالمسار الشرعي» قبل تخرجه.
وأوضح الدليل أن أفضلية تسكين الطلاب في مسارات المرحلة الثانوية، تشمل تحقيق النسبة الموزونة الأعلى في المفاضلة، بعد انطباق شروط التسكين ومعاييره، بحيث يتم ترتيب الطلبة حسب أولوية القبول لكل مسار تخصصي، ويسكن الطلبة في المسارات المتاحة في المدرسة حسب رغباتهم والمقاعد المتاحة، والأولوية وفق نتائج معايير التسكين، وفي حال تساوي الطلبة في النسبة الموزونة، يتم الرجوع إلى إدارات وأقسام التقويم والقبول في إدارات التعليم، مشيرة إلى أن معايير التسكين تتمثل في نسبة مقياس الميول، ومعدل مواد السنة الأولى المشتركة، والمواد الدراسية المرتبطة بالمسار التخصصي.
بحث متقدم
