أكد مساعد مدير تعليم الأحساء للشؤون التعليمية د. عبدالرحمن الفلاح، دعم وزارة التعليم لاستمرار النمو والتطوير المهني؛ للتأثير في مجتمعات التعلم المهنية، وتطبيقها في الميدان.
وأشار إلى تطلعه لانتقال تطبيق هذا المفهوم من الميدان التربوي، إلى مكاتب التعليم؛ لتبادل الخبرات والأفكار، والارتقاء بالأعمال الإشرافية في الميدان، واعتبر اللقاءات التربوية التي تنفذها المكاتب، أحد مجالات التطوير المهني.
جاء ذلك خلال تدشين، اللقاء التربوي الذي نظمه مكتب التعليم بشمال الأحساء، في مقر المكتب، بعنوان "نحو إشراف تربوي متجدد"، برعاية المدير العام للتعليم حمد العيسى، وبحضور مدير إدارة الإشراف التربوي خالد العتيبي، ومديري مكاتب التعليم، ونحو 400 مشرف ومشرفة تربوية.
بصمة مهمة للميدان
وجَّه الفلاح كلمة للمشرفين، قال فيها: "أنتم سترسلون بصمة مهمة للميدان، أنتم ستتعاملون مباشرة مع المعلمين، وسيأخذ المعلمون والمعلمات منكم العلوم والمعارف وسيطبقونها على أبنائكم الطلاب والطالبات وفي النهاية سيكون لدينا مخرج جميل ورائع ومتميز لأنكم أثرتم بطريقة مباشرة أو غير مباشرة على سلوك وإنتاجية المعلمين خلال زيارتكم الإشرافية، ودعا للاستمرار في مثل هذه اللقاءات لتطوير القدرات والمهارات".
من جهته، تناول المشرف التربوي د. مسفر القحطاني جملة من الأساليب المتقدمة في الإشراف التربوي، والاتجاهات الحديثة في الإشراف، واستعرض مواصفات المشرف التربوي الصديق الناقد.
وأكد أن الإشراف التربوي الحقيقي لا يتم إلا من خلال مناقشة وفهم المعلم ومعرفة أفكاره.
#فيديو
" نحو إشراف تربوي متجدد " لقاء تربوي؛ للتطوير المهني بمشاركة أكثر من 400 مشرف ومشرفة من مكاتب التعليم (بنين _بنات ) .
بـ #تعليم_الأحساء @moe_gov_sa pic.twitter.com/LxITus32fm— إدارة تعليم الأحساء (@MOE_EEH) November 13, 2022
الجانب الإنساني والوجداني
تناول المشرف التربوي د. حمد الحسن في ورقته "قيادة 360 درجة"، كيفية التأثير في الآخرين بجميع الاتجاهات، موصيًا بعقد برامج تدريبية للمشرفين والمشرفات، وتفعيل مشاركة المشرفين في عملية صنع القرار.
وأكد المشرف التربوي د. حمد الرشيد أهمية توظيف الذكاء الاجتماعي، والاهتمام بالجانب الإنساني والوجداني، خلال تعامل المشرفين والمشرفات مع المعلمين والمعلمات، ووصف جلوس المشرف مع المعلم والإنصات له بأنه ممارسة وجدانية في غاية الأهمية.
وقدم د. ماهر المحمود ورقة «النتاج المعرفي والإنتاج المعرفي مرحلة تطويرية تحرك سكون المعلم وتنون حركة المشرف»، ثم قدم د. عبدالحميد العبداللطيف ورقة "الإشراف التربوي والاختبارات الدولية".
