اختتمت ورشة عمل تجويد الأداء في التربية الخاصة التي أقامتها إدارتا التربية الخاصة "بنين، بنات" في تعليم جدة، بعنوان "التربية الخاصة بين الواقع والمأمول"، اليوم الأربعاء، بمشاركة أكاديميين ومحاضرين وتربويين، في "بيت الطالب" بجدة واستمرت 4 أيام.
شهدت الورشة، حسب بيان، طرح ومناقشة محاور رئيسية تضمنت الممارسات الإشرافية في التربية الخاصة، الممارسات التعليمية في التربية الخاصة، الشراكة الأسرية، التربية الخاصة بين الواقع والمأمول، مهنيات التعامل مع طلبة التربية الخاصة، توحيد آليات وإجراءات العمل في إدارات التربية الخاصة، كما شهد ختام الورشة إقرار العديد من التوصيات.
التربية الخاصة
أكد المدير العام للتعليم في جدة، نايف الزارع، في بيان، أن الورشة تأتي للمساعدة في رفع مستوى الأداء الإنتاجي والسلوكي للعاملين والعاملات بمجال التربية الخاصة، من أجل تحقيق أهدافٍ تسعى الإدارة لتحقيقها من خلال الورش، التي اشتملت على محاور عدة تمثل أهم مرتكزات ومبادئ عمل التربية الخاصة ما بين ممارسات إشرافية وتعليمية وآليات قبولٍ وتشخيص وغيرها من المحاور.
وأوضح سعي الزملاء والزميلات في التربية الخاصة "بنين-بنات"، إلى وضع خطة تنفيذية بمؤشرات أداء مقننة ستمكن طلبة التربية الخاصة من مختلف المهارات، التي تسهم في بناء متعلم معتز بدينه وقيادته، منتمٍ لوطنه، منتج للمعرفة، منافس عالميا عبر توفير فرصة التعليم لهم في بيئة آمنة وجاذبة.
