DAMMAM
الخميس
34°C
weather-icon
الجمعة
icon-weather
34°C
السبت
icon-weather
37°C
الأحد
icon-weather
33°C
الاثنين
icon-weather
34°C
الثلاثاء
icon-weather
36°C

اعتماد 68 برنامجًا أكاديميًا بين جامعة الإمام و"تقويم التعليم" بالرياض

اعتماد 68 برنامجًا أكاديميًا بين جامعة الإمام و"تقويم التعليم" بالرياض
اعتماد 68 برنامجًا أكاديميًا بين جامعة الإمام و
الاتفاقية لتحقيق أعلى المعايير في الجودة الأكاديمية، لتواكب النمو المتسارع في مجال التعليم - جامعة الإمام
اعتماد 68 برنامجًا أكاديميًا بين جامعة الإمام و
الاتفاقية لتحقيق أعلى المعايير في الجودة الأكاديمية، لتواكب النمو المتسارع في مجال التعليم - جامعة الإمام

وقّعت جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالمدينة الجامعية بالرياض أمس الأربعاء، اتفاقية اعتماد 68 برنامج أكاديمي مع هيئة تقويم التعليم والتدريب، وذلك بحضور معالي رئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب الدكتور خالد بن عبدالله السبتي ومعالي رئيس جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الدكتور أحمد بن سالم العامري.

وتأتي الاتفاقية ضمن مستهدفات الخطة الإستراتيجية لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية التي تسعى لتحقيق أعلى المعايير في الجودة الأكاديمية، لتواكب النمو المتسارع الذي تشهده المملكة في مجال التعليم وجودته، لتراهن على مخرجات ريادية تدعم سوق العمل بأداء متميز وكفاءة عالية.

أهم برامج الاتفاقية

وجرى التوقيع بين الجانبين وفق اتفاقية إطارية لاعتماد 68 برنامج أكاديمي، من بينها 4 برامج بكالوريوس، و37 برنامجاً للماجستير، و27 برنامج دكتوراة من مختلف التخصصات العلمية والإنسانية والشرعية.

وتمهد هذه الاتفاقية الطريق لتعزيز الجهود وتوجيهها نحو الجودة الأكاديمية والاعتماد الأكاديمي؛ لتجسد تطلعات الجامعة ومنسوبيها لتكون ضمن مصاف الجامعات الرائدة في مجال الجودة الأكاديمية محلياً وعالمياً.

من جانبها أكدت الهيئة أن الحصول على الاعتماد الأكاديمي من مركز "اعتماد" التابع لها؛ يتطلب إعداد المؤسسة التعليمية أو البرنامج الأكاديمي لتقارير دراسة تقويم ذاتية دقيقة وشاملة، لكل أوجه الأنشطة العلمية والإدارية والخدمية وغيرها؛ لتحديد مستويات الجودة لديها، استنادًا على معايير الاعتماد المعدة من قبل المركز، كما أكدت أن المؤسسة التعليمية أو البرنامج الأكاديمي يخضعان لتقويم خارجي من قبل فريق تقويم مستقل؛ للتحقق من صحة نتائج دراسة التقويم الذاتية، والحكم على مستويات جودة الأداء وفقًا لمعايير المركز.