وهنا نستعرض ابرز التحديات في هذا الجانب:
تشتت الانتباه: غالبًا ما تشتت وسائل التواصل الاجتماعي انتباه الطلاب، مما يؤثر سلبًا على تركيزهم على الدراسة وقد يقلل من إنتاجيتهم.
تهديد الخصوصية والأمن: يثير استخدام المنصات الاجتماعية في البيئة الأكاديمية مخاوف بشأن سرقة الهوية والوصول غير المصرح به إلى البيانات الشخصية.
الفجوة الرقمية: لا تزال هناك فجوة كبيرة بين من لديهم إمكانية الوصول إلى التكنولوجيا ومن لا يملكونها، مما يحد من استفادة بعض الطلاب من هذه الأدوات.
جودة المحتوى: غالبًا ما يفتقر المحتوى المتداول على وسائل التواصل الاجتماعي إلى المصداقية والدقة، مما يجعل من الصعب على الطلاب والأساتذة التمييز بين المعلومات الصحيحة والمعلومات المضللة.
الفرص:
تعزيز التفاعل والتعاون: تتيح المنصات الاجتماعية بيئة تفاعلية تتيح للطلاب والأساتذة التعاون في حل المشكلات ومناقشة الأفكار، مما يعزز فهمهم للمواد الدراسية.
توسيع نطاق التعلم: توفر وسائل التواصل الاجتماعي وصولاً غير مسبوق إلى المعلومات والمعرفة، مما يتيح للطلاب استكشاف مواضيع جديدة وتوسيع آفاقهم.
التعليم المرن: يمكن للطلاب من خلال هذه المنصات الوصول إلى المواد الدراسية في أي وقت ومن أي مكان، مما يزيد من مرونة العملية التعليمية.
بناء مجتمعات التعلم: تساعد هذه المنصات في بناء مجتمعات تعليمية افتراضية تجمع الطلاب والأساتذة من مختلف أنحاء العالم.
وهنا لعل ابرز ما يمكن الإشارة اليه من الأمور التي قد تحسن من توظيف هذه الوسائل لصالح طلاب التعليم العالي:
التدريب والتوعية: يجب توفير برامج تدريبية مكثفة للطلاب والأساتذة لتعريفهم بكيفية الاستخدام الأمثل لوسائل التواصل الاجتماعي في التعليم، مع التركيز على المهارات الرقمية الأساسية وتقييم المصادر.
وضع سياسات واضحة: يجب على المؤسسات التعليمية وضع سياسات شاملة تحدد كيفية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في بيئة الجامعة، مع التركيز على حماية الخصوصية والأمن.
توفير البنية التحتية: يجب توفير البنية التحتية اللازمة لضمان الوصول المتساوي إلى الإنترنت والتكنولوجيا لجميع الطلاب.
التعاون مع الخبراء: يجب على المؤسسات التعليمية التعاون مع الخبراء في مجال التعليم والتكنولوجيا لتطوير استراتيجيات فعالة لدمج وسائل التواصل الاجتماعي في المناهج الدراسية.
وختاماً:
إن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم العالي يمثل تحديات وفرصًا في الوقت نفسه. من خلال التخطيط السليم والتدريب المستمر، حيث يمكن للمؤسسات التعليمية الاستفادة من هذه التقنيات لتعزيز تجربة التعلم وتحقيق نتائج تعليمية أفضل.
